4 класс, 10-12 лет,  для  учащихся специальной (коррекционной) школы,  обучающиеся по программе VIII-го вида
Чтение

Соловьева Галина Николаевна,
учитель начальных классов
ГОУ РК «Школа-интернат №15» Пажга

Содержание урока отличается разнообразием  игровых  ситуаций и положительным эмоциональным фоном. На протяжении всего занятия соблюдается здоровьесберегающая направленность урока. Использование ИКТ повышает мотивацию на учебную деятельность. Практические приемы работы над сказкой обеспечивают совершенствование техники чтения учащихся. 

Тема программы: «Народные сказки».
Тема урока: «Лиса и волк» русская сказка.

Цель урока: развитие  речевой деятельности, расширение словарного запаса учащихся, привитие интереса  к   чтению.  

Задачи урока:
Образовательная: познакомить с содержанием сказки; выявить характерные качества героев,    отрабатывать  навык  сознательного, правильного, выразительного чтения в ролевом исполнении. 
Коррекционно-развивающая: корригировать мышление и речь через развитие умения сравнивать поступки и характеры героев сказки.      
Воспитательная: способствовать формированию нравственных качеств,  воспитывать умение работать в сотрудничестве.  

Методы: словесно - наглядный с применением ИКТ, игровой, практический.

Формы обучения: фронтальный опрос, индивидуальная и дифференцированная работа, групповая работа.

Здоровьесберегающая  направленность урока:
- коррекция правильной осанки  во время работы за партой;
- чередование разнообразных  методов и приёмов; 
- включение динамической паузы и гимнастики для глаз предупреждают утомляемость и снимают зрительное напряжение.   

I.Организация класса, эмоциональный настрой, сообщение темы урока. - Сегодня мы познакомимся с русской народной сказкой и узнаем, чему можем научиться у героев сказки. А героев сказки узнаем, если отгадаем загадки...

II. Подготовка к восприятию нового материала, актуализация знаний. - Что вы можете рассказать про волка? Какой волк? ... - А сейчас расскажем про лису...