Цымбарева Елена Олеговна,
заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе,
МАДОУ детский сад №2 «Ласточка» г. Балаково Саратовская область
Дата проведения педсовета: 09.04.2013 года
| Комплекс подготовительных мероприятий |
1. Организация конкурса «Виды театров в ДОУ».
Участники: все возрастные группы.
Каждая группа изготавливает героев и атрибуты для театрализованной деятельности, согласно возрастным особенностям.
2. Подготовка и просмотр театрализованных постановок с детьми во всех возрастных группах.
3. Тематический контроль «Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах.
4. Работа над проектом «В гостях у сказки» - все группы детского сада.
Каждая группа выбирает сказку, согласно возрастным особенностям.
|
| Форма проведения педагогического совета |
Педсовет - деловая игра |
1. План педсовета:
1. Сообщение заведующей о выполнении решения предыдущего педсовета.
2. Сообщение заместителя заведующей по ВОР об итогах тематической проверки «Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах.
3. Видеоотчет о проведенных мероприятиях в рамках подготовки к педсовету (фото - фильм «Театрализованная деятельность в детском саду» ссылка - http://www.youtube.com/watch?v=ISjqR7UixQM&feature=youtu.be)
4. Деловая игра.
Знакомство с ходом и правилами игры, выбор жюри.
Деловая игра сопровождается презентацией (Приложение №1)
Рекомендации к презентации, описание слайдов (Приложение №5)
Подведение итогов.
5. Решение педсовета.
Оборудование:
Проектор, экран, ноутбук.
2. Цели и задачи:
- повысить профессиональный уровень педагогов,
- активизировать применение театрализованной деятельности в работе с детьми;
- развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе; раскрыть творческий потенциал каждого педагога.
3. Ход педсовета:
1. СЛУШАЛИ заведующего детским садом Ротко Т.А., которая проинформировала присутствующих о выполнении решения предыдущего педагогического совета
2. СЛУШАЛИ заместителя заведующего по ВОР Цымбареву Е.О., которая сообщила присутствующим об итогах тематической проверки «Организация уголков театрализованной деятельности» во всех возрастных группах.
3. Видеоотчет о проведенных мероприятиях в рамках подготовки к педсовету (фото - фильм «Театрализованная деятельность в детском саду»)
4. Деловая игра.
Все участники делятся на две команды и выбирают себе названия.
Командам будет предложено выполнить 7 заданий.
Для оценки создается экспертная группа, которая оценивает ответы команд по трехбалльной системе. Оценки заносятся в бланки (Приложение №2)
1 задание:
Задачи, каких образовательных областей решаются в ходе драматизации следующих произведений:
1 команда – сказка «Кошкин дом»
2 команда – сказка «Айболит»
Правильные ответы:
1 команда – сказка «Кошкин дом»
Приоритетная – Социализация
В интеграции – Коммуникация, Познание, Безопасность, Труд, Музыка, Чтение художественной литературы.
2 команда – сказка «Айболит»
Приоритетная – Социализация
В интеграции – Коммуникация, Познание, Безопасность, Труд, Здоровье, Музыка, Чтение художественной литературы
Театрализованная деятельность в ДОУ представлена театрализованными играми, которые в свою очередь делятся на две группы: режиссерские игры и игры-драматизации.
2 задание:
Какие из перечисленных игр относятся:
1 команда – к режиссерским играм
2 команда – к играм - драматизациям
4 задание:
Вспомните, кто говорил такие волшебные слова:
1к. – «По щучьему веленью, по моему, хотенью…» (Емеля)
2 к. – «Свет мой, зеркальце, скажи…» (Царица-мачеха из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»)
1 к. – «Спи глазок, спи другой…» (Хаврошечка)
2 к. – «Несу косу на плечи, хочу лису посечи, слезай лиса с печи» (Петух)
1 к. - Тепло ль тебе девица, тепло ль тебе красная» (Морозко)
2 к. - Как мне не печалиться, серый волк, остался я без доброго коня (Иван-царевич)
5 задание:
Назовите автора произведения
6 задание:
Составь слово и отгадай сказку
(бланки для команд - Приложение №3)
7 задание:
«Живые картинки»
Нужно показать сказку без слов, с помощью мимики, движений и жестов.
(бланки для команд - Приложение №4)
Предлагаемые сказки:
1 к. - «Репка», «Три поросёнка», «Гуси-лебеди»
2 к. - «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка», «Снегурочка»
Подведение итогов:
Жюри объявляет общий результат.
Церемония награждения победителей и участников конкурса «Виды театров в ДОУ», проводимого в рамках подготовки к педсовету, подарками и дипломами.
4. Решение педсовета:
1. Продолжать работу по развитию театрализованной деятельности с детьми, привлекать родителей воспитанников к участию в совместных театрализованных постановках.
2. Выбранному педагогу представить свой опыт работы по данному направлению.
3. Посетить с детьми старшего возраста драматический театр (кукольный), с целью осмотра здания, гримерных и др. помещений.
4. Организовать комиссию по оценке проектной деятельности «В гостях у сказки», наградить победителей и участников дипломами.
| 
