Главная » Персональные страницы » Математика, физика, информатика » Черникова Татьяна Николаевна

Презентация «Изображение и графический редактор»




25 Апреля 2012, 17:47
Черникова Татьяна Николаевна,
учитель информатики,
высшая квалификационная категория





Презентация «Изображение и графический редактор» к уроку информатики и ИКТ

 3 класс, п. 25.

УМК для начальной школы авторы Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова.

Цель: обобщить сведения об изображениях и их роли в жизни человека; сформировать представление об изображении как информационном объекте; рассмотреть основные средства и способы создания изображений; обратить внимание на особенности создания изображений с помощью компьютера.

Задачи: раскрыть смысл использования изображений для хранения и передачи информации на основе анализа примеров; обосновать, что изображение является информационным объектом; познакомить учащихся с использованием традиционных технических средств для создания изображений; развивать информационную культуру и эстетический вкус при работе с графическим редактором. Презентация может быть использована на этапе проверки знаний по предыдущей теме урока и при изложении нового материала.
Категория: Черникова Татьяна Николаевна | Добавил: fcnhf
Просмотров: 7055 | Загрузок: 32 | Комментарии: 6 | Рейтинг: 3.7/3



Всего комментариев: 6
4   [Материал]
Татьяна Николаевна, несомненно Ваша презентация к уроку вызывает интерес. Вы заставляете ребят мыслить, творить (это и ребусы, и загадки, и творческое домашнее задание) Молодцы, что в презентации показываете ребятам правильные ответы, даёте ссылки на интернет-источники.
Но Ваш ресурс не соответствует общим правилам оформления работ. Вам срочно нужно оформить пояснительную записку, в которой и прописать цели, задачи ( и не только образовательные , но и воспитательные), возраст, краткое описание работы с ресурсом - в вашей работе не совсем понятно с какой целью и на каком этапе вы используете разные виды деятельности.
Старайтесь в презентации использовать картинки и фотографии одинакового размера. В заголовках использовать выравнивание по ширине. Я бы отказалась от красного цвета.
Думаю, что после доработки, Ваш материал могут использовать коллеги. Надеюсь на понимание.

С уважением, Любовь Николаевна Аргунова. smile

5   [Материал]
Уважаемая, Любовь Николаевна. Спасибо за комментарий. Пояснительную записку добавила. Не согласна с Вами "Старайтесь в презентации использовать картинки и фотографии одинакового размера. В заголовках использовать выравнивание по ширине. Я бы отказалась от красного цвета.". Размер фотографий подобран специально, именно разного размера. В заголовках - выравнивание по центру, красный цвет - для акцентирования внимания учащихся. Презентацию можно взять за основу, а такие мелочи каждый учитель может изменить так как ему нужно и удобнее работать. В методическом пособии Н. В. Матвеевой, Е. Н. Челак, Н. К. Конопатовой, Л. П. Панкратовой даны подробные рекомендации к проведению уроков инфоратики, только не хватает наглядности (качественной), что очень важно не только для младших школьников, но и для педагогов.

6   [Материал]
Татьяна Николаевна, спасибо за разъяснение и Пояснительную записку. Вы творческий педагог. На счёт цвета и размера картинок - это только моё предложение.
Желаю Вам творческих успехов.

С уважением, Любовь Николаевна Аргунова.

3   [Материал]
Спасибо! Очень помогло!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1   [Материал]
Татьяна Николаевна, ознакомилась с Вашей презентацией. Очень интересная презентация, познавательная, яркая, слайды разноплановые. Удачно выбрали чередование различных видов деятельности (загадки, познавательные вопросы, ребусы, теоретический материал). Использование загадок, ребусов нравиться ребятам, такие формы работы активизируют их деятельность. Вы работает над формированием логического мышления. Использование такой презентации на уроке делает его запоминающим. Спасибо!

2   [Материал]
Спасибо за подробный комментарий.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]